书法比赛活动方案(集合15篇)
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的书法比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书法比赛活动方案1一、举办宗旨
继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的.舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名
学生组：
硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名
软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工，全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然
二年级《独坐敬亭山》 作者：李白
三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛
四年级《送元二使安西》 作者：王维
五年级《题西林壁》 作者：苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄
教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。
书法比赛活动方案2一、活动目的
为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的'乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。
二、活动时间：20xx年12月27日
三、活动地点
学校会议室
四、参赛人员
五、
六、九年级每班3——6名学生
七、比赛形式：
1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。
2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。
4、书写时间：40分钟
八、评委：英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）
九、奖项设置；
1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
十、评分标准:
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）
(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）
(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）
(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分，
2、卷面不整洁扣2分，
3、字母大小写不规范扣2分，
4、词、句间隔距离不适中扣2分，
5、标点符号不规范扣1分，
6、字母不符合手写体要求扣1分，
书法比赛活动方案3活动目的 “六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品比赛及获奖作品展示；教室主题黑板报比赛，班级主题班会。通过开展庆祝“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
活动形式
1、“书香飘校园”学生作业展；
2、主题班队活动；
3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。
活动内容与要求
“书香飘校园”学生作业展
活动时间：
5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活动地点
活动地点：
各班教室
欢乐游园
（1）以班级为单位，自由选择活动节目，活动内容符 ……此处隐藏4968个字……的技术、想象力、审美能力。
三、活动时间
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活动对象：
信阳师范学院全体学生
五、参赛方式：
(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。
(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的.参考依据。
六、活动内容：
1、第一部分为书法：
书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。
2、第二部分为绘画；
参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描)
3、第三部分为摄影。
上交的作品需有一个健康的“主题”。
4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、联系方式等。
七、活动时间：
本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下：
1、前期通知及宣传：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下：
(一)书法作品
1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。
2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。
3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。
4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。
(二)绘画作品
1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。
2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。
(三)摄影作品
1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。
2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。
八、评选阶段：3月21日~3月23日
A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。
B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。
C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。
附：评选办法
(1)3月23日现场投票评选(50%)
(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。
书法比赛活动方案13一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此xx新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体要求
1、参赛对象：全体教师。
2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的`经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。
3、比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。
4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。
5、设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。
6、上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。
书法比赛活动方案14一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的.舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：五年级教室。
4.比赛时间：20xx年3月20
5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。
三、领导小组
组 长：高占勋
副组长：崔国轩 王新玲
组 员：王相娟 曹会娜 赖胜娟
四、参赛对象全校所有教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
书法比赛活动方案15为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的.养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象：四到六年级。
二、竞赛项目：
硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。
四、 竞赛时间及地点：
硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）
五、名额分配：每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁
2、规范正确
3、结构紧凑
4、笔画生动
5、字迹清晰
6、字体端正
7、排列整齐
8、章法合适
七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
xxxx金山小学
