【推荐】校园写景作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的校园写景作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园写景作文 篇1
校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。
风景之美：清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!
书香之美：课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!
心灵之美：喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!
校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……
校园写景作文 篇2
我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。 往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。 绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。 我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的'，不知名的，应有尽有。一进门那x形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！ 点评： 1.本文思路清晰，层次分明，详略得当，以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物，如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。 2.语言生动，娓娓道来，使人一目了然。情感细腻，想象丰富，多处采用比喻、拟人的修辞手法，使景物栩栩如生。
校园写景作文 篇3
校园的早晨是最舒服的时候，大公鸡不到六点就“喔喔”的叫了起来，推开窗户迎接晨曦的到来。当然太阳才发出一点光辉的时候，站在离校50米处，你会感觉校园就像一座金色的殿堂。
当天边墨红墨红的时后，校园里的清水平台尚，小金鱼苏醒了，它们觉得湖面特别温暖，并摆动着尾巴来表达自己快乐的心情，平台上不时也流下了清水，似乎为这美好的一刻弹奏着，蜻蜓不时也来凑凑热闹，它们飞呀飞呀，有时还两个蜻蜓飞在一起产卵，校园的早晨是多么美好啊！
校园的晌午是最休闲的时候，吃完午饭后，拿起你自己最喜欢看的书，坐在小花园边看看书。或者做你最喜欢做的事情。
我拿起一本书坐在靠大树边的长凳上。不远处有扫把扫地的声音，我的视线从书本一下就移到了大操场上，学校的工人正用扫把，把纸屑扫的干干净净，晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林，而学校工人却默默工作者。在这一刻我明白了还有许都人像学校公人一样在奋斗不息。耕耘不止，校园的晌午是多么难忘啊！
校园的夜晚是最温馨的时刻，晚上大家在教室里上晚自习，一起讨论学习，在晚自习的钟声为敲响之时，我经常喜欢在教室里的窗户外看着美丽。动人的星星，我用手划着美丽的星空。用手连着一颗颗小星星。也别有一点儿趣味，校园是我们童年的摇篮，每一株树，每一株草都充满温馨那里有我们稚气笑语和真诚的眼泪，啊！我爱我美丽的校园。
校园写景作文 篇4
说起健康校园的建设活动，我最有体会了。记得二年级时我的体质很差，人也长得又瘦又小，还患有哮喘，经常发烧感冒，以至于影响学习，我烦恼不已。正在这时，学校为了提高全校同学的体质，开展了健康校园的建设活动。老师们可没少动脑筋，开展了眼保健操比赛、卫生检查评比、组织各类体育培训班等活动，学校广播也大量播放有关健康的知识，使我们受益匪浅。但让我受益最大的可谓是学游泳的经历了。
我第一次游泳的时候，不仅没有体会到游泳乐趣，还呛了几口水受了很大的惊吓，心里也打起了退堂鼓。回家后还对爸爸发牢骚，真是的，为什么要学游泳，其他运动不也可以增强体质吗？爸爸听了说:经常游泳锻炼可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，对防治哮喘病有很大的帮助。再说做事可不能半途而废，要坚持到底，坚持就是胜利。想起老师经常教育我们：做任何事情，只要你有信心，有毅力，就会达到目标。我默默地点了点头，心里暗暗发誓：可不能遇到挫折就退缩，而应该知难而进。在游泳教练的耐心指导和爸爸妈妈的鼓励下，我终于克服了各种困难，不但学会了蛙泳，还学会了自由泳、仰泳。现在对游泳越来越有兴趣，乐此不疲。
校园写景作文 篇5
我们的学校——沙市北京路第三小学，是一所有名的学校。
走进校门，迎面是一个小广场。广场上矗立着两座灯柱，末端分别埋进了两个花坛里，咋一看，像一朵大花盛开在花坛里。旁边是一排排迎春花，春天那黄色的小花早已凋谢，叶子凌空垂下，形成了一道道绿色的“瀑布”，让人在寒冷的秋冬感受到春的气息。小广场前面是一个大花坛，花坛里种着菊花，形态各异，竞相开放。。花坛前面是教学楼和办公楼左右排开。
再往右走，就到了小花园。小花园里栽种着广玉兰，枝头那纯洁的花儿已经荡然无存，棕榈树的叶子黄了不少，冬青和雪松却越来越翠绿。红梅的树枝久经沧桑，变得光秃秃的，但它还要继续和风霜做斗争，准备在最寒冷的时候开出美丽的梅花！枇杷树虽然没有人注意到它，但它还是要把自己小小的果实献给人们。
学校最后面是操场。操场四周是跑道，中间是一个足球场，后面是运动器械。下课了，同学们纷纷跑到操场上，有的跳绳，有的打球，还有的玩“老鹰捉小鸡”的游戏……场景好不热闹。
啊，我爱这美丽的校园！
